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在中班(😶)环境布置中，合理(🥈)的角落划(❔)(huá )分是必不可少的。可(kě )以将教室(shì )划分为(⏺)不(📠)(bú )同的功能区域，如阅读角、游戏角、美术角(❗)等(💟)。每个角(🎐)落都应该有相应的教具和(🤮)材料，以(💢)满足(zú )孩子们(🧐)的(de )不同需(xū )求。例(🍕)如，在(zài )阅读(🏫)角(💲)可以放(🐎)置(📰)一(yī )些绘(🎬)本、故事(❗)书和舒(🤞)适的坐垫；在(zài )游戏(🤮)角可以(yǐ )放置一(🎻)些益智玩具和拼图等。

她(tā )先失去了(🔜)名字，然后又(yòu )找回了名字。